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Début le 21 janvier 2026

Date limite d'inscription : 7 janvier 2026

17 700 $ au total pour un master de 2 ans

Payez seulement 3 crédits tous les 2 mois

Nos étudiants et diplômés

Ce diplôme est proposé en partenariat avec l'Université Centenary . Forte de 150 ans d'expérience, l'Université Centenary dispense des formations de haut niveau en arts libéraux et en sciences humaines, tout en aidant les étudiants à acquérir les compétences et les relations nécessaires pour prospérer dans le monde d'aujourd'hui.

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Devenez le leader dont le monde a besoin en ce moment.

Ce master accrédité en études du bonheur, entièrement en ligne, vise à former des leaders engagés dans le développement du bien-être personnel et sociétal, afin de contribuer à l'épanouissement de la société. Quel que soit votre domaine d'intérêt et d'activité – affaires, éducation, psychothérapie, coaching, santé ou droit –, les idées rigoureuses et les interventions fondées sur des données probantes qui composent ce master vous aideront à faire ressortir le meilleur de votre famille, de vos collègues, de vos clients, de vos étudiants et de vous-même.

Leadership d'entreprise et organisationnel

L'application des études sur le bonheur en entreprise favorise une culture de travail positive et améliore le bien-être des employés. Cette approche conduit à une augmentation de la productivité, de la créativité et de la satisfaction au travail, tout en réduisant l'absentéisme et le turnover.

Éducation et développement académique

L'intégration des principes du bonheur dans les programmes et les méthodes d'enseignement stimule l'engagement, la motivation et la performance scolaire des élèves. Les enseignants dotés de ces stratégies peuvent créer des environnements d'apprentissage plus stimulants et efficaces.

Services sociaux et santé mentale

Les professionnels des services sociaux utilisent des interventions axées sur le bonheur pour aider les personnes à surmonter leurs problèmes de santé mentale et à promouvoir leur bien-être général. Ces techniques contribuent à favoriser la résilience et à améliorer la qualité de vie.

Responsable du bonheur (CHO)

Un CHO s'engage à créer un environnement de travail épanouissant. Ses responsabilités incluent la mise en œuvre de programmes de bien-être, l'animation de séances de feedback auprès des employés et le développement d'initiatives favorisant l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée et la satisfaction au travail.

Orientation professionnelle et coaching de vie

Les experts en études du bonheur contribuent aux politiques publiques en concevant des programmes qui améliorent le bien-être des communautés. Leurs travaux éclairent les initiatives visant à améliorer la qualité de vie grâce à des stratégies fondées sur des données probantes.

Politiques publiques et développement communautaire

Les experts en études du bonheur contribuent aux politiques publiques en concevant des programmes qui améliorent le bien-être des communautés. Leurs travaux éclairent les initiatives visant à améliorer la qualité de vie grâce à des stratégies fondées sur des données probantes.

Parcours de carrière

Découvrez les rôles et les opportunités que les diplômés du Master en études du bonheur peuvent poursuivre, en appliquant leurs compétences dans tous les secteurs pour créer un impact significatif.

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Structure du cours

2 ans

10 modules

30 crédits

Frais de scolarité : 17 700 $

100% en ligne

Date de début : 21 janvier 2026

Date limite de candidature : 7 janvier 2026

Critères d'admission : Baccalauréat dans n'importe quelle matière

* Payez seulement 3 crédits tous les 2 mois

Programme du cours

Le Master en Études du Bonheur propose un cursus dynamique et interdisciplinaire, basé sur le modèle SPIRE. Les cours allient science et pratique, permettant aux étudiants d'explorer, d'appliquer et d'enseigner les principes du bien-être global dans divers domaines.

  • SGH 509

    Fondements des études sur le bonheur

    3 crédits - 8 semaines

    Ce cours court et intensif offre aux étudiants les bases techniques et psychologiques nécessaires à l'ensemble du programme. Concernant les bases techniques, les étudiants apprendront à naviguer dans le programme, à comprendre les tenants et aboutissants du système de gestion de l'apprentissage (LMS) et à se familiariser avec les éléments constitutifs de chaque cours. Concernant les bases psychologiques, les étudiants apprendront un ensemble d'outils et de techniques spécifiques, ainsi que des approches générales, qui les accompagneront et les aideront à progresser tout au long du programme. Ce cours de deux semaines comprend une préparation importante, comprenant principalement la lecture de textes, l'expérimentation de diverses pratiques et le visionnage de cours en ligne.

    GHS 510

    Les leaders intégratifs sur le bonheur

    3 crédits - 8 semaines

    Ce cours explore sept disciplines – économie, commerce, histoire, religion, éducation, biologie et musique – à travers le regard de quatorze penseurs influents. Le travail de chacun d'eux est intégratif, car il allie théorie et pratique, différents aspects de leur discipline de prédilection, ainsi que différents éléments de SPIRE. Ils ont façonné et continuent de façonner leur discipline, tout en contribuant à la fois à l'ampleur et à la profondeur de notre compréhension de l'être global.

    GHS 520 et GHS 521

    Introduction aux études sur le bonheur

    6 crédits - 16 semaines

    Ce cours explore le bonheur sous l'angle du bien-être global de la personne (wholebeing). S'appuyant sur la psychologie, la philosophie, les neurosciences, l'économie, la théologie, la littérature et d'autres disciplines, ce cours d'étude se concentre sur chacune des cinq dimensions du bien-être : spirituelle, physique, intellectuelle, relationnelle et émotionnelle (SPIRE). Ce cours est à la fois théorique, offrant un aperçu des douze principes qui définissent le bien-être global, et pratique, proposant des outils et des techniques pour aider les individus et les groupes à atteindre un niveau de bien-être supérieur.

    GHS 530 et GHS 531

    Faciliter le bonheur

    6 crédits - 16 semaines

    Faciliter le bonheur se concentre principalement sur les outils et techniques qui peuvent aider les individus et les groupes à améliorer leur bien-être. Le cours aborde le thème du changement, puis douze conférences, chacune explorant une technique ou un ensemble de techniques spécifiques. Chaque conférence présente la science derrière une technique particulière, puis propose des mesures concrètes à mettre en œuvre pour améliorer significativement votre vie et celle des autres. Pour approfondir la compréhension du sujet, au-delà de la théorie, il est essentiel d'expérimenter et d'appliquer les outils et techniques dans votre vie.

  • GHS 540

    Philosophie et bonheur

    3 crédits - 8 semaines

    Ce cours explore comment la philosophie, considérée comme la mère de toutes les disciplines, éclaire l'étude du bonheur. Chaque semaine, les élèves se plongent dans un texte philosophique fondateur et, à l'aide de ressources complémentaires, explorent sa pertinence pour le bien-être personnel et sociétal. Les textes lus chaque semaine sont généralement associés à l'un des douze principes ; cependant, compte tenu de l'interdépendance de toutes choses, chaque texte met en lumière les différents éléments du bonheur, de la plénitude.

    GHS 550

    Une retraite SPIRE

    3 crédits - 8 semaines

    Dans ce cours, les étudiants pourront mettre en pratique et approfondir une grande partie des connaissances acquises lors des cours précédents. L'accent sera mis sur l'alliance de la réflexion et de l'action (ReflAction) pour une transformation personnelle et collective : ils pourront ainsi s'aider eux-mêmes et apprendre à aider les autres à faire de même. Les étudiants consacreront en moyenne 80 minutes par jour à des activités individuelles et collectives qui cultivent les éléments SPIRE, notamment : méditation, définition d'objectifs, yoga, exercices physiques, respiration, différentes formes de journalisation et rappels.

    GHS 560

    Coaching de bien-être

    3 crédits - 8 semaines

    Ce cours présente aux participants des techniques de coaching fondées sur des données probantes, qui s'inscrivent dans plusieurs approches, notamment le coaching en psychologie positive, le coaching appréciatif, le coaching d'acceptation et d'engagement, et bien d'autres. Tout au long du cours, les étudiants expérimenteront les différentes méthodologies et élaboreront leur propre approche de coaching, qu'ils pourront appliquer pour s'aider eux-mêmes et aider les autres à atteindre un niveau supérieur de bien-être.

    GHS 570

    Le bonheur dans la littérature et le cinéma

    3 crédits - 8 semaines

    Tout au long de l'histoire et dans toutes les civilisations, les récits ont touché les individus et les nations, inspirant des changements réels et significatifs. Chaque semaine, les étudiants visionnent un film, puis lisent attentivement un poème et une nouvelle, tous liés à l'un des douze principes du bien-être. Le cours explore des pistes pour aider les individus et les groupes à mieux comprendre, rechercher et atteindre le bonheur.

Conditions d'éligibilité :

Baccalauréat ou diplôme supérieur dans n'importe quelle matière

Trimestre d'entrée : Printemps A 2026

Date limite de candidature : 7 janvier 2026

Why Choose Our Masters in Positive Psychology Online Program?

Our MA in Happiness Studies serves as a comprehensive masters in positive psychology, designed for professionals seeking to apply positive psychology principles in their careers. This positive psychology masters program uniquely combines Dr. Tal Ben-Shahar's expertise with evidence-based research, making it one of the most practical masters in positive psychology online programs available

Unlike traditional positive psychology masters degrees that focus solely on theory, our program emphasizes real-world application through the SPIRE model, preparing graduates to become effective positive psychology practitioners in various fields, including business, education, coaching, and mental health.

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La Faculté

Rencontrez les esprits derrière le Master en études du bonheur

Le Master en Études du Bonheur a été créé et est dispensé par le Dr Tal Ben-Shahar , doyen du programme et figure de proue mondiale de la psychologie positive. Connu pour ses livres à succès, ses conférences internationales et son travail pionnier reliant la science et la pratique, Tal a développé le modèle SPIRE et fondé l'Académie des Études du Bonheur afin de proposer une éducation interdisciplinaire au bien-être au monde entier. Comme l'a dit le Dr Martin Seligman : « Tal Ben-Shahar est le maître du bonheur. »

Au cœur du programme se trouve un corps professoral exceptionnel, soigneusement sélectionné non seulement pour son excellence académique et son expérience professionnelle, mais aussi pour sa capacité à enseigner avec détermination, passion et présence. Nos professeurs sont des leaders dans leur domaine et incarnent les principes mêmes qu'ils enseignent, offrant aux étudiants à la fois profondeur intellectuelle et résonance émotionnelle. Ensemble, ils créent un environnement d'apprentissage riche, stimulant et transformateur.

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La Faculté

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Ashley Michael
États-Unis

Ashley a une formation en RH, en commerce et en droit. Elle adore lire, écrire et boire du thé. Elle a même remporté une course cycliste lente dans sa ville natale. Elle est ravie de faire partie de la communauté HSA.

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Blenda Batista de Oliveira
Portugal

Blenda est professeure HSA, doctorante en psychologie positive et formatrice certifiée en bonheur, dédiée à l'enseignement et à la promotion du bien-être dans les communautés et sur les lieux de travail.

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Henrique Bueno
Brésil

Henrique est expert en bonheur, conférencier et professeur à la HSA. Il dirige WBI Brésil et Portugal et enseigne aux dirigeants et aux équipes à s'épanouir grâce à la psychologie positive dans le monde entier.

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Phoebe Atkinson
États-Unis

Phoebe est thérapeute, coach et formatrice avec plus de 20 ans d'expérience. Elle allie psychologie positive et méthodes expérientielles pour aider les individus et les équipes à grandir et à s'épanouir.

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Estefanie Martens Briceno
Pérou

Estefanie est une biologiste, formatrice en bonheur et animatrice de podcast qui aide les personnes et les entreprises à se développer grâce à des outils scientifiques, à la narration et à une passion pour l'épanouissement humain.

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Arlen Solodkin
Mexique

Arlen est PDG de l'Instituto de Bienestar Integral et professeure à l'HSA. Elle apporte la psychologie positive aux communautés hispanophones par l'enseignement, la formation et le travail social.

Faites partie du club des anciens

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Thèmes mensuels de la bibliothèque

Découvrez des vidéos, des articles et des informations qui inspirent la joie, le bien-être et une vie épanouissante.

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Participez à nos initiatives WhatsApp

Connectez-vous avec d’autres anciens élèves, partagez votre passion et participez ensemble à des actions significatives.

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Retraites réservées aux membres

Pension complète, conférences, activités, cérémonie de remise des diplômes et plus encore.

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Chapitres locaux avec de véritables connexions

Où les anciens élèves et les étudiants peuvent se connecter en personne avec d'autres personnes qui partagent leur passion pour le bonheur et le bien-être.

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Des événements qui suscitent le bonheur

Rejoignez-nous pour des webinaires, des conférences et des conversations inspirantes en direct et à la demande, animés par des experts du bonheur.

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Se retrouver en tête-à-tête avec Tal

Connectez-vous, développez-vous et inspirez-vous lors de notre rassemblement d'anciens élèves de la HSA. Rejoignez le Dr Tal Ben-Shahar pour un après-midi inoubliable.

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Mentorat pour une croissance significative

Un programme de mentorat exclusif dirigé par des diplômés du Certificat en études du bonheur.

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Opportunités d'emploi avec impact

Découvrez des carrières épanouissantes qui répandent la joie et améliorent le bien-être dans le monde entier

Reed Ce que disent nos diplômés

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Alicia Furlow

« Cela a transformé ma vie et mon leadership »

États-Unis

J'ai toujours eu le sentiment d'être en quête personnelle du bonheur, utilisant même le mot « happy » dans chaque mot de passe que je créais pendant des années. Cette quête intérieure et silencieuse m'a conduit au Master en Études du Bonheur, qui a débuté comme un cheminement personnel et s'est depuis transformé en une vocation professionnelle. Les outils, l'état d'esprit et les connaissances que j'ai acquis ont non seulement changé ma vision du monde, mais aussi ma façon de diriger et d'accompagner les autres dans mon travail. L'équilibre entre flexibilité, communauté et soutien du programme a été incroyable. De mes échanges avec des professeurs comme Phoebe, Enrique, Arlene et surtout Ashley – qui ont lu et apprécié mon travail avec enthousiasme – à l'inspiration apportée par la vision et le dévouement de Tal, je me suis sentie reconnue, écoutée et encouragée tout au long de ma vie. J'ai tissé des liens profonds avec mes camarades, gagné en confiance et trouvé la clarté dans ma façon de servir les autres. Faire partie de la première cohorte a été plus enrichissant que je ne l'aurais jamais imaginé. Je me sens véritablement meilleure et plus épanouie grâce à cette expérience.
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Molly Jo (Xiaojie Zhou)

« Ce voyage en valait vraiment la peine. »

Chine

J'ai pris l'avion de Shanghai à New York pour obtenir mon diplôme, et le voyage en valait vraiment la peine. Mère de deux enfants, j'ai intégré le Master of Arts in Happiness Studies pour devenir une meilleure mère, et je suis devenue bien plus que cela : coach, leader communautaire et accompagnatrice d'autres mères dans leur propre parcours. Le programme m'a certes mise au défi, mais il était aussi une source de joie. J'ai adoré le contenu, et même les 10 heures par semaine me semblaient gérables, car je croyais en ce que j'apprenais. Ce n'était pas seulement un diplôme universitaire, c'était une transformation personnelle. J'applique ce que j'ai appris au quotidien, de mon rôle de parent aux ateliers que j'anime aujourd'hui. Le bonheur n'est pas abstrait : il est au cœur de la vie quotidienne, et ce programme m'a appris à vivre pleinement cette vérité. Ce qui m'a le plus surprise, c'est le sentiment de connexion. Les webinaires hebdomadaires, les groupes d'apprentissage et la retraite m'ont aidée à nouer des relations profondes avec des personnes du monde entier. La retraite, en particulier, m'a permis de mettre mes connaissances en pratique, et j'utilise encore les exercices des mois plus tard. Les professeurs étaient encourageants et bienveillants, me faisant toujours sentir soutenue, même lorsque j'hésitais avec la technologie. Maintenant que le programme se termine, je repense déjà aux supports, non pas par obligation, mais par envie. Je l'ai dit à mon mari l'autre jour : cette expérience a été l'une des plus précieuses que j'aie faites. Ce parcours en a vraiment valu la peine.
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James Jim Schatzle

« Je suis un meilleur parent, un meilleur patron et un meilleur leader civique. »

États-Unis

Après 40 ans comme ambulancier, j'ai pu constater de visu les conséquences néfastes des professions très stressantes. J'ai intégré le Master of Arts in Happiness Studies afin de mieux accompagner mes collègues soignants. En m'engageant à aider les autres, j'ai acquis bien plus que prévu. Ce programme m'a ancré, m'a donné les outils pour être plus présent et a fait de moi un meilleur père, un meilleur leader et un meilleur ami. Il m'a ouvert les yeux sur l'importance de la gratitude, m'a aidé à me concentrer sur l'impact que je peux avoir aujourd'hui et m'a rappelé que le véritable leadership commence par l'instant présent. Ce parcours a été vraiment enrichissant. Ce qui m'a le plus surpris, c'est la profondeur des liens. Je suis entré dans une classe internationale et j'en suis ressorti avec une véritable communauté : des personnes en qui j'ai confiance, sur qui je peux m'appuyer et avec qui j'évolue. Que ce soit à la maison, au travail ou dans mon lieu de culte, ce programme a renforcé ma personnalité. Les professeurs nous ont imposé des normes élevées, nous ont soutenus tout au long de notre apprentissage et ont fait preuve d'une réelle bienveillance. Et malgré mes inquiétudes initiales concernant la technologie et le format, l'expérience a été fluide et enrichissante. Nous avons déjà programmé notre prochaine réunion Zoom, et je suis certain que cette communauté perdurera. Le bonheur n'est peut-être pas la monnaie du monde, mais dans ce programme, c'est la valeur qui nous unit.
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Étudiants et anciens élèves de la HSA

Retraite 2025

Date : 4 - 7 novembre
À Rio de Janeiro, Brésil

Exclusif pour le HSA Business & Alumni Club

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Cher chercheur de bonheur,

Chers amis chercheurs du bonheur, je suis directeur du master en études du bonheur à l'Université Centenary et de l'Académie des études du bonheur. Je vous souhaite la bienvenue dans notre programme et vous souhaite la bienvenue parmi nous.

Dans un monde en constante évolution, où les défis et les incertitudes abondent, il est crucial de cultiver une compréhension approfondie du bonheur et du bien-être. Grâce à notre programme, nous explorerons le pouvoir transformateur du bonheur et vous fournirons les connaissances et les outils nécessaires pour faire une différence significative. Ensemble, nous pouvons créer un monde où les individus s'épanouissent et les communautés prospèrent.

Notre objectif collectif est de fusionner une base théorique solide avec des connaissances pratiques pour favoriser les compétences nécessaires pour co-créer un monde meilleur et plus heureux.

Je suis enthousiaste à l'idée de nous lancer dans cette aventure avec vous. Le master en études du bonheur promet d'être une expérience intellectuellement stimulante et transformatrice. Rejoignez-nous dans ce formidable voyage de développement personnel, de changement positif et de quête d'un avenir meilleur.

Cordialement, Tal Ben-Shahar

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  • Ce cours court et intensif offre aux étudiants les bases techniques et psychologiques nécessaires à l'ensemble du programme. Concernant les bases techniques, les étudiants apprendront à naviguer dans le programme, à comprendre les tenants et aboutissants du système de gestion de l'apprentissage (LMS) et à se familiariser avec les éléments constitutifs de chaque cours. Concernant les bases psychologiques, les étudiants apprendront un ensemble d'outils et de techniques spécifiques, ainsi que des approches générales, qui les accompagneront et les aideront à progresser tout au long du programme. Ce cours de deux semaines comprend une préparation importante, comprenant principalement la lecture de textes, l'expérimentation de diverses pratiques et le visionnage de cours en ligne.

  • Ce cours explore comment la philosophie, considérée comme la mère de toutes les disciplines, éclaire l'étude du bonheur. Chaque semaine, les élèves se plongent dans un texte philosophique fondateur et, à l'aide de ressources complémentaires, explorent sa pertinence pour le bien-être personnel et sociétal. Les textes lus chaque semaine sont généralement associés à l'un des douze principes ; cependant, compte tenu de l'interdépendance de toutes choses, chaque texte met en lumière les différents éléments du bonheur, de la plénitude.

  • Ce cours explore comment la philosophie, considérée comme la mère de toutes les disciplines, éclaire l'étude du bonheur. Chaque semaine, les élèves se plongent dans un texte philosophique fondateur et, à l'aide de ressources complémentaires, explorent sa pertinence pour le bien-être personnel et sociétal. Les textes lus chaque semaine sont généralement associés à l'un des douze principes ; cependant, compte tenu de l'interdépendance de toutes choses, chaque texte met en lumière les différents éléments du bonheur, de la plénitude.

Programme du cours

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